咿呀声与共同注意
宝宝会重复音节、看向你指的方向，并用表情和动作交流。
这是什么
语言发展从轮流发声、眼神和手势开始，回应比测试更重要。
什么时候常见
本阶段互动形式会明显丰富。
常见原因或关注背景
- 听觉与口腔运动发展
- 模仿照顾者声音
- 共同注意逐渐形成
家长可以怎么做
- 把宝宝的声音当作对话回应
- 指着日常物品说名称
- 减少背景屏幕，增加面对面交流
什么时候需要特别注意
对声音始终反应少、很少眼神互动、不会任何咿呀声或能力倒退应进行专业评估。
参考资料
资料整理日期：2026-09-15 · 当前内容为一般信息整理，待专业人员复核。